Anotace: Ve své publikované obhajovací řeči, která ovšem není totožná s řečí reálně přednesenou, Cicero využívá v rámci své argumentace řadu odkazů na sociálně politické poměry římské republiky, které o něco později zpracuje ve svých politických spisech, zvl. O státě a O povinnostech. Sleduje pedagogický účel s ohledem na římskou mládež a formuluje tak např. myšlenky o sociálním rozvrstvení občanstva, o úloze vůdčích politiků, o principech státností i o vzniku kultury ad. Oproti řeckým politickým myslitelům, do jejichž dosavadního teoretického monopolu vstupuje, vychází ovšem s vlastní zkušeností s římskou politickou realitou a je emocionálnější.

Anotace: Život v ústraní, volný čas, nečinnost… Seneca využívá ve svých spisech výraz otium ve všech jeho významech. Ve spise De otio se však snaží vytvořit filosofický pojem, relevantní pro problém volby života. Život v ústraní je označován slovem otium, ale zároveň popisován i jinými slovy. Jakým způsobem může překladatel překládat pojem, ohýbat slova, dávat vzniknout novým záhybům, a přitom zachovat Senekovy variace a jeho konzistenci? V přednášce budeme vycházet ze Senekova textu, budeme sledovat, jak se skládá jeho pojem otium, a zamyslíme se nad možnostmi jeho překládání.

Přednášku je možné sledovat on-line: https://cesnet.zoom.us/j/8544548944
Meeting ID: 854 454 8944

Po této přednášce se bude konat členská schůze JKF, která kromě obvyklých záležitostí bude projednávat fúzi s Asociací učitelů klasických jazyků (ALFA), nové stanovy a složení nového výboru JKF.

Anotace: Hoci sa výučba latinského jazyka v študijných plánoch vysokých škôl utláča čoraz viac do úzadia, stále sa realizuje v rozličnej miere hneď na niekoľkých fakultách Univerzity Komenského v Bratislave. Prednáška sa sústredí na výučbu latinčiny pre špecifické účely, prevažne v oblasti prírodných vied, a predstaví učebné materiály, metódy a ciele  predmetov, ktoré sa na jednotlivých fakultách realizujú. Na záver sa pokúsi o bilanciu úspešnosti a praktickosti výučby, ako aj o načrtnutie možností, ktoré by viedli k zefektívneniu výučby a väčšej obľúbenosti predmetu u študentov.

Prezentace z přednášky je k dispozici zde: Výučba latinčiny pre špecifické účely na Univerzite Komenského